SantiaGO!
SantiaGO! No es un proyecto educativo, es un lema, una filosofía de centro que impregna nuestro día a día y que nos impulsa a desarrollar proyectos educativos innovadores. Proyectos donde el alumnado está en el centro del proceso educativo, donde el objetivo principal es su aprendizaje, su desarrollo personal y la creación de un espíritu crítico. SantiaGO! pone el foco en los intereses del alumnado y en las últimas tendencias educativas. Sus pilares fundamentales son innovación, bilingüismo y tecnología, sobre los que nos apoyamos para dar la mejor educación en nuestro barrio, las Delicias, y ciudad, Zaragoza, con un espíritu abierto e integrador.
El corral de la concordia
Nuestro instituto alberga desde el año 2022 el proyecto de innovación “El corral de la concordia” (reconocido por el Gobierno de Aragón 2022-2024, premio Innova de ANPE 2022 y finalista de los premios Exducere del Ayuntamiento de Zaragoza 2023) basado en el trabajo cooperativo multidisciplinar siguiendo la metodología ABP en el marco de los ODS. Fue un logro colectivo descubrir que nuestro patio respondía a la perfección a la estructura de un corral de comedias del siglo XVII. A partir de esta idea de recreación histórica, con el esfuerzo de todos y todas a una, recuperando el lema de la comedia Fuenteovejuna de Lope de Vega, todos los departamentos didácticos, tanto de ESO como de Formación Profesional, hemos conseguido aunar a la comunidad educativa aprovechando un espacio con muchas posibilidades didácticas como lugar simbólico, corazón del instituto, para favorecer el bienestar del alumnado, la mejora del aprendizaje, la equidad, la igualdad, la inclusión y, en definitiva, el espíritu de la concordia.
Intercambio con IMPINGTON VILLAGE COLLEGE
Desde hace más de 25 años, el Intercambio con Impington Village College, en Cambridge (Reino Unido) tiene lugar cada curso escolar.
Un grupo seleccionado de chicos y chicas de nuestro centro viajan al país anglosajón y conviven con estudiantes ingleses y sus familias durante una semana, asistiendo a clase y realizando diferentes actividades culturales. El programa se completa con los días en los que el grupo de escolares británicos viven la experiencia en Zaragoza.
Martes CHALLENGE
Reseña del Proyecto «Martes Challenge» del IES Santiago Hernández
El IES Santiago Hernández ha puesto en marcha el proyecto piloto Martes Challenge, una iniciativa dirigida este curso al alumnado de 3º ESO con la que se busca la detección y el desarrollo de las diversas capacidades del alumnado a través de retos que trascienden del currículo ordinario. Martes Challenge recoge el testigo de una iniciativa anterior muy valorada en el centro, denominada Siete Retos, continuando así con la tradición de ofrecer oportunidades de aprendizaje innovadoras y motivadoras.
Con una periodicidad mensual (un martes al mes, de 14:00 a 15:00) el alumnado seleccionado se enfrentará a desafíos diseñados para estimular su talento, capacidad de reflexión, descubrimiento de problemas e investigación sobre temas variados no necesariamente ligados a los contenidos de las materias pero que fomenten el pensamiento crítico, la creatividad y la autonomía del estudiante.
El legado del maestro y pedagogo Santiago Hernández nos recuerda que la educación es un proceso en constante evolución, donde la innovación y la adaptación son esenciales para formar ciudadanos críticos y comprometidos. Recogemos su testigo y esperamos que en el futuro el programa crezca, incorporando a un mayor número de alumnos y cursos del centro, ampliando su alcance y beneficios.
Mediación entre iguales
En nuestro centro educativo, valoramos mucho la resolución pacífica de conflictos, por lo que hemos implementado el recurso de la mediación. Utilizamos la mediación entre iguales, lo que significa que los propios estudiantes pueden ayudar a resolver sus diferencias. Para ello, ofrecemos una formación especial para los mediadores que son seleccionados entre el alumnado de primer curso. Durante esta formación, se les enseña a ser objetivos, discretos y conciliadores, habilidades fundamentales para facilitar el diálogo entre sus compañeros. Creemos que al empoderar a los estudiantes como mediadores, fomentamos un ambiente más armonioso y colaborativo en la escuela. Además, esta experiencia les ayuda a desarrollar competencias sociales valiosas que les servirán en el futuro. La mediación no solo resuelve conflictos, sino que también promueve la empatía y el respeto mutuo entre los alumnos. ¡Estamos muy orgullosos de este programa
Bilingüismo en FP
El aprendizaje bilingüe en inglés en formación profesional es una ventaja clave en el mundo laboral actual. Dominar este idioma permite a los estudiantes acceder a mejores oportunidades de empleo y desarrollar habilidades comunicativas esenciales. Además, el inglés es el idioma internacional de los negocios, la tecnología y la ciencia, lo que facilita el acceso a información y recursos globales.
En el IES Santiago Hernández impartimos módulos bilingües en todas las familias profesionales del centro. Nuestro alumnado alcanza una alta capacidad de comunicación en inglés y se le facilita la participación en estancias en países europeos
Bilingüismo en ESO: Programa BRIT Aragón
Es un programa de enriquecimiento que tiene como objetivo la promoción del inglés como lengua extranjera a través de una mayor inmersión en el idioma . Va acompañado de actividades que fomentan el aprendizaje de la lengua extranjera en todos los ámbitos y con especial énfasis en la comunicación oral a lo cual se contribuye con el diseño de actividades complementarias al currículo, actividades extraescolares, intercambios de centros…etc.
La lengua extranjera se convierte además en vehículo para aprender conocimientos en 2 materias no lingüísticas.
Ajedrez en la escuela
Con «Ajedrez en el aula» integramos el ajedrez como herramienta educativa, no solo como juego, sino como recurso para potenciar habilidades cognitivas y sociales. Nos proponemos:
- Mejorar la concentración y la memoria.
- Fomentar el pensamiento lógico y la resolución de problemas.
- Desarrollar la paciencia, la toma de decisiones y el trabajo en equipo.
El alumnado muestra un gran interés por el ajedrez, valorando especialmente el reto intelectual que supone y la oportunidad de aprender estrategias que pueden aplicar en otras áreas académicas y en su vida diaria. El juego durante los recreos, su incorporación a las clases y la participación en torneos internos e intercentros refleja su motivación y el impacto positivo que este programa tiene en su desarrollo personal y académico.
Poesía para llevar
Poesía para llevar forma parte de nuestra apuesta por una educación integral.
A través de este programa, acercamos la poesía contemporánea y clásica a nuestros estudiantes, promoviendo la lectura, la sensibilidad literaria y la creatividad. Nuestro objetivo principal es que el alumnado descubra el valor de la poesía como medio de expresión y reflexión, favoreciendo el gusto por la lectura y el desarrollo de la competencia comunicativa.
El interés del alumnado por «Poesía para llevar» es muy alto, ya que disfrutan coleccionando los poemas semanales y participando en las actividades complementarias como concursos y talleres. La dinámica de recibir cada semana un poema para leer y comentar ha logrado crear un hábito de lectura que motiva a los estudiantes a acercarse a la poesía de manera natural y entusiasta, favoreciendo el compartir sus impresiones.
Escuela Promotora de Salud
La Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud (RAEPS) es una iniciativa que busca mejorar la calidad de vida de la comunidad educativa en Aragón a través de la promoción de la salud en los centros escolares. El IES Santiago Hernández forma parte de ésta red trabajando en proyectos y programas específicos adaptados a cada etapa educativa. Algunas de las iniciativas son: “Cine y Salud”,”Pantallas Sanas”, “Donantes de Sangre”, “Salud mental Bienestar emocional”, “Medicus mundi”, “Habilidades Sociales, Vida y Bienestar”, “ Primeros Auxilios”, “Programa Piaget” ( Motóricos), “Huertos escolares”, “ Promoción de la Salud”, “Ozaman” ( Aprendizaje-servicio), “Ámate, Ármate” ( Aprendizaje- servicio), “Mechones Solidarios”. . Todos estos proyectos y programas desarrollan hábitos saludables, bienestar emocional y prevención de enfermedades.
SINHON JU JITSU CLUB
El Club de Ju Jitsu del Instituto arrancó en el curso 2019-2010 con la intención de formar al alumnado del IES Santiago Hernández en este arte marcial tan completo e ideal para la autodefensa, pero también por los valores que aporta, como la disciplina, el respeto a los demás o el afán de superación, dotando a quien lo practica de vitalidad y autoconfianza.
El club está formado por alumnos/as y exalumnos/as del IES de diferentes edades y se ha incorporado a una de las organizaciones más reconocidas, la Bushido Ju Jitsu International, con sede en el Reino Unido. Las actividades del Sinhon Ju Jistu Club van desde las clases regulares dos días por semana en el gimnasio del instituto a la participación en diferentes cursos internacionales.
Contacto: sinhonjujitsu@gmail.com
